目 錄
外科學(xué)(整形)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案-------------------------2
外科學(xué)(整形)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案-------------------------7
麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案--------------------------------11
麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案--------------------------------14

外科學(xué)整形臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的整形外科高層次專門人才。具體要求是：
⒈ 必須掌握馬克思主義基本原理和科學(xué)方法論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德高尚，具有為祖國建設(shè)獻(xiàn)身的精神。
⒉ 掌握整形外科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)，熟悉整形外科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿。
⒊能夠獨(dú)立完成整形外科常見病及某些疑難病的治療和處理，并在某一方面有所專長，達(dá)到衛(wèi)健委頒發(fā)的“衛(wèi)健委臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第二階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。
⒋ 掌握臨床科研工作的基本方法，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)研究和解決臨床工作中的有關(guān)理論和實(shí)際問題，具備獨(dú)立從事臨床科研、教學(xué)工作能力。
⒌ 熟練掌握一門外語，具有熟練閱讀專業(yè)文獻(xiàn)及一定的寫作、會(huì)話能力。
⒍ 身體健康。
二、學(xué)習(xí)年限
⒈ 碩士博士連讀：5年，分碩士、博士兩個(gè)階段培養(yǎng)(第一階段3年，第二階段2年)。
⒉ 已獲碩士學(xué)位者攻博：3年。
⒊ 直接攻讀博士學(xué)位：3年。
三、學(xué)科、專業(yè)范圍及研究方向
學(xué)科、專業(yè)范圍：整形外科學(xué)是外科學(xué)的一個(gè)分支，它以組織移植為主要手段，修復(fù)各種原因所致的人體組織或器官的缺損和畸形，改善外形，恢復(fù)或重建功能(含以改善外形為主要目的美容外科)。整形外科與眾多臨床學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系及交叉，是一門新興的邊緣學(xué)科。
研究方向：組織移植及其應(yīng)用。美容外科。整形與顱頜面外科
四、培養(yǎng)方式
采取分階段連續(xù)培養(yǎng)、直接攻讀博士學(xué)位的方法。對已獲得碩士學(xué)位及少數(shù)一直從事整形外科學(xué)專業(yè)臨床工作三年以上的優(yōu)秀住院醫(yī)師，可直接進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)，優(yōu)秀住院醫(yī)師需補(bǔ)學(xué)第一階段學(xué)位課程。
第一階段：三年。
重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和臨床基本技能培訓(xùn)，奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
⒈ 第一學(xué)期：完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。
⒉ 第二、三學(xué)期：按照住院醫(yī)師的要求實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制，進(jìn)行整形外科臨床基本技術(shù)訓(xùn)練。第三學(xué)期，在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的具體指導(dǎo)下，參加整形外科臨床醫(yī)療工作，完成整形外科專業(yè)課程及專業(yè)英語課程。
⒊ 第四學(xué)期：來自非三甲醫(yī)院的學(xué)生赴外院（三甲醫(yī)院）進(jìn)行二級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)（如：普外科、骨科等）。
⒋ 第五、六學(xué)期：參加整形外科臨床醫(yī)療工作，在廣泛奠定整形外科專業(yè)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)臨床技能和專業(yè)理論。初步確定研究題目。
第一階段結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的要求：
熟悉整形外科基本理論知識(shí)，廣泛了解整形外科及相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展；熟練掌握整形外科的一般治療方法和基本技術(shù)，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下完成整形外科基本手術(shù)，參加培養(yǎng)進(jìn)修生、住院醫(yī)師的臨床教學(xué)工作。臨床能力達(dá)到同年資住院醫(yī)師水平。并進(jìn)行階段考核。
第二階段：二年。
重點(diǎn)提高臨床技能，結(jié)合臨床進(jìn)行科研訓(xùn)練，完成學(xué)位論文。
⒈ 第七、八學(xué)期：在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下進(jìn)行臨床及科研能力訓(xùn)練，入學(xué)前在我院一直從事本專業(yè)臨床工作者，可代理主治醫(yī)師工作。第七學(xué)期即應(yīng)確定研究題目。
⒉ 第九學(xué)期：在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)位論文研究工作，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)及臨床課題。
⒊ 第十學(xué)期：完成學(xué)位論文及論文答辯。
第二階段結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到要求：
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，能獨(dú)立進(jìn)行臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。住院總醫(yī)師工作或代理主治醫(yī)師或?qū)嵙?xí)主治醫(yī)師工作不少于半年，臨床能力達(dá)到初年主治醫(yī)師水平；熟悉整形外科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，對研究方向范圍的學(xué)術(shù)問題有深刻了解和認(rèn)識(shí)，具備獨(dú)立進(jìn)行臨床科學(xué)研究的能力，完成學(xué)位論文。在學(xué)期間在專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
五、學(xué)位課程與考試要求
第一階段：不少于18學(xué)分。
⒈ 公共必修課：
英語(6學(xué)分)
政治(3學(xué)分)
臨床研究方法(1學(xué)分)
⒉ 基礎(chǔ)理論課(必修不少于5學(xué)分)
⒊ 專業(yè)課(必修2學(xué)分)
整形外科學(xué)(3學(xué)分)：筆試
整形外科進(jìn)展與基礎(chǔ)研究方法講座：(1學(xué)分)
⒋ 專業(yè)英語（必修1學(xué)分）
整形外科專業(yè)英語（1學(xué)分）：筆試
第二階段：(總門數(shù)不少于4門)
⒈ 博士生英語
⒉ 基礎(chǔ)理論課：(不少于2門)
⒊ 整形外科學(xué)：筆試
⒋ 整形外科專業(yè)英語：筆試
六、階段考核
(一)年度考核
每年度進(jìn)行一次，以導(dǎo)師或所在科室主任為中心組成考核小組(3-5人)，著重臨床實(shí)際能力的考核，包括病例的書寫，外科基本操作技術(shù)，常見病的術(shù)前設(shè)計(jì)、手術(shù)實(shí)施、術(shù)后管理和并發(fā)癥的防治，疑難病的診斷和鑒別診斷，疑難病例的分析、治療方案的選擇等。
⒈ 第一學(xué)年：年度末進(jìn)行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核外科基本操作技術(shù)。
⒉ 第二學(xué)年：后期安排中期考核，不再另外組織考核。
⒊ 第三學(xué)年：年度末進(jìn)行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核常見病例的術(shù)前設(shè)計(jì)、手術(shù)具體操作和術(shù)后管理，要求完成一份病例分析報(bào)告。已獲碩士學(xué)位攻博將畢業(yè)者，安排畢業(yè)臨床能力考核，不再組織年度考核。
⒋ 第四學(xué)年：于四月份，與整形外科專業(yè)和專業(yè)英語考核同時(shí)進(jìn)行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核獨(dú)立完成整形外科常見病、多發(fā)病的治療能力及其并發(fā)癥的防治處理能力和疑難病例的診斷、鑒別診斷、治療方案的正確制定能力。
⒌ 第五學(xué)年：畢業(yè)答辯前進(jìn)行臨床能力考試。
(二) 階段考核：
在第一階段學(xué)習(xí)后期(第5學(xué)期)，由本學(xué)科的高級(jí)職稱專家五人組成考核小組(被考核研究生的導(dǎo)師不參加考核小組)，對研究生的政治思想品德及表現(xiàn)、專業(yè)理論知識(shí)水平、臨床技能、學(xué)位課程等進(jìn)行綜合評定和考核，擇優(yōu)升入第二階段學(xué)習(xí)。
考核成績合格但未能轉(zhuǎn)入第二階段學(xué)習(xí)者，可安排半年左右時(shí)間，完成臨床工作和臨床科研訓(xùn)練，完成一篇碩士學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過者，授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位?？己顺煽儾缓细裾?，終止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
考核內(nèi)容：
⒈ 臨床能力：包括平時(shí)工作能力和現(xiàn)場臨床能力考核兩部分?，F(xiàn)場臨床能力考核含三部分內(nèi)容：
⑴、病例考核(病史采集、體格檢查、病歷書寫)；
⑵、臨床思維能力，以病例分析為中心考核理論知識(shí)的運(yùn)用和思維能力；
⑶、臨床技能，手術(shù)或診療技術(shù)操作。
⒉ 理論知識(shí)水平：
⑴、學(xué)位課程成績；
⑵、專業(yè)外語：筆試(包括英譯漢、漢譯英和英文摘要)。
⑶、專業(yè)課考試；
⑷、非論文綜述：采用答辯形式考核。
⒊ 思想品德
在廣泛征求所在科室意見的基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師寫出評語，結(jié)合學(xué)年鑒定，主要從政治態(tài)度、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、人際關(guān)系、文明禮貌等方面綜合評定。
考核方式：
⑴、結(jié)合個(gè)人總結(jié)、導(dǎo)師評語，通過對其所在科室和管理部門的不記名問卷調(diào)查打分，綜合評定研究生的思想品德和表現(xiàn)；
⑵、導(dǎo)師負(fù)責(zé)介紹研究生情況及培養(yǎng)情況；
⑶、研究生報(bào)告第一階段學(xué)習(xí)和工作；
⑷、檢查研究生臨床工作手冊，課程成績及試卷、文章等資料。指導(dǎo)小組應(yīng)按考核小組的要求，事先做好充分準(zhǔn)備；
⑸、平時(shí)病歷抽查及現(xiàn)場病例手術(shù)操作考試；
⑹、考核小組根據(jù)導(dǎo)師介紹的材料，研究生工作報(bào)告及考核情況對研究生的第一階段學(xué)習(xí)情況做出綜合評語，經(jīng)全面衡量，擇優(yōu)篩選，對其能否進(jìn)入第二階段做出決定。
七、臨床能力培養(yǎng)與學(xué)位論文
臨床能力培養(yǎng)內(nèi)容與要求：具有較嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析能力，能夠獨(dú)立完成整形外科常見病及某些疑難病的治療和處理，并在某一方面有所專長，達(dá)到衛(wèi)健委頒發(fā)的“衛(wèi)健委臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。具體內(nèi)容與要求是：
⒈ 獨(dú)立完成整形外科門急診、病房的常見病、多發(fā)病的處理。
⒉ 熟練掌握整形外科的基本技術(shù)操作，如各種取皮術(shù)和植皮術(shù)、Z成形術(shù)、皮瓣的設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)移和延遲、皮管成形術(shù)、皮膚擴(kuò)張術(shù)等。
⒊ 掌握體現(xiàn)初年主治醫(yī)師水平的整形外科基本手術(shù)，例如：上瞼下垂矯正術(shù)、腭裂修復(fù)術(shù)、重瞼隆鼻術(shù)等。
⒋ 參加完成整形外科疑難病例的診療過程及較復(fù)雜手術(shù)。并對某種疑難病例的診療有較系統(tǒng)和全面的掌握。
學(xué)位論文工作：研究生須在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，從解決臨床實(shí)際問題出發(fā)進(jìn)行畢業(yè)論文的選題和課題設(shè)計(jì)，并向所在科室做開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。導(dǎo)師應(yīng)定期檢查課題進(jìn)展情況并及時(shí)提出修改意見，并具體指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文。博士研究生在校期間還必須在國家核心專業(yè)雜志上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
博士研究生的學(xué)位論文要求：
⒈ 學(xué)位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實(shí)際；
⒉ 學(xué)位論文工作可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，或改進(jìn)臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作具有一定的應(yīng)用價(jià)值或應(yīng)用前景；
⒊ 學(xué)位論文表明申請人具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決臨床實(shí)際問題和獨(dú)立從事臨床科學(xué)研究的能力。
⒋ 申請人必須有一名我院校博士生指導(dǎo)教師指導(dǎo)其學(xué)位論文。
⒌ 論文文字要求2萬字左右，中文摘要500字以內(nèi)，英文摘要3000字符。
八、教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)活動(dòng)
研究生在進(jìn)入臨床后，應(yīng)積極參加科室內(nèi)、院內(nèi)和專業(yè)協(xié)會(huì)組織的學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。博士研究生還應(yīng)在科主任的安排下承擔(dān)一定的進(jìn)修醫(yī)師帶教任務(wù)。
九、學(xué)生德育及素質(zhì)培養(yǎng)
研究生德育及素質(zhì)培養(yǎng)要求：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，勤儉節(jié)約。
培養(yǎng)方法：
⒈ 研究生的德育及素質(zhì)培養(yǎng)由黨委、團(tuán)委、科教處、各科室以及導(dǎo)師和導(dǎo)師組共同負(fù)責(zé)。
在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由科教處負(fù)責(zé)制定研究生德育工作計(jì)劃并組織實(shí)施，導(dǎo)師組指定一名成員
具體負(fù)責(zé)研究生的德育工作，各科室主任協(xié)助導(dǎo)師及導(dǎo)師組共同落實(shí)。
⒉ 做好研究生的入學(xué)教育、在校教育和畢業(yè)教育，定期進(jìn)行時(shí)事教育，及時(shí)宣傳黨的方針政策。認(rèn)真做好研究生學(xué)年鑒定工作和優(yōu)秀研究生評選工作。
⒊ 研究生導(dǎo)師應(yīng)為人師表，充分利用導(dǎo)師的榜樣和影響力，發(fā)揮導(dǎo)師的教書育人作用，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。要及時(shí)掌握研究生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的切身利益，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問題。
⒋ 經(jīng)常組織研究生進(jìn)行有益于身心健康的各種活動(dòng)，積極開展社會(huì)實(shí)踐，積極參加團(tuán)委、工會(huì)組織的各種社會(huì)活動(dòng)。
⒌ 定期召開研究生思想工作座談會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，總結(jié)和交流工作經(jīng)驗(yàn)。
⒍ 設(shè)立研究生兼職輔導(dǎo)員，深入了解研究生的思想狀況，溝通研究生與導(dǎo)師、研究生與管理部門之間的思想交流，做好耐心細(xì)致的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。
十、研究生的指導(dǎo)與管理
⒈ 研究生的管理實(shí)行三級(jí)負(fù)責(zé)制。由導(dǎo)師與2-3名教授或副教授組成指導(dǎo)小組，有關(guān)主治醫(yī)師參加指導(dǎo)梯隊(duì)。
⒉ 研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生指導(dǎo)和管理的全面工作。指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)助導(dǎo)師制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，具體指導(dǎo)研究生臨床能力訓(xùn)練，協(xié)助指導(dǎo)科研工作及學(xué)位論文工作，并定期檢查計(jì)劃實(shí)施情況。每學(xué)年進(jìn)行一次年終總結(jié)。
⒊ 研究生所在科室主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)研究生的臨床工作安排、臨床帶教、學(xué)術(shù)活動(dòng)和考勤管理。
⒋ 科教處負(fù)責(zé)全院研究生的全面管理和協(xié)調(diào)工作。
⒌ 院校學(xué)位委員會(huì)整形外科分委會(huì)負(fù)責(zé)制定研究生培養(yǎng)的有關(guān)政策，定期討論研究生培養(yǎng)過程中的重大問題并做出決定。
⒍ 管理科、庭院管理處負(fù)責(zé)在校研究生的后勤、勞保服務(wù)及住宿管理，制定相關(guān)的制度并采取措施不斷改善研究生的生活條件。
⒎ 醫(yī)院保健室負(fù)責(zé)在校研究生的醫(yī)療保健工作。
十一、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予
研究生完成第一、二階段的學(xué)習(xí)，通過規(guī)定的學(xué)位課程考試，成績合格，讀滿學(xué)分，臨床能力達(dá)到要求，完成一篇有一定水平的學(xué)位論文，表現(xiàn)良好，經(jīng)導(dǎo)師同意和科室審查通過，并通過論文評閱即可申請畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)研究生答辯申請材料(包括學(xué)位論文)必須在3月15日(上半年)或10月15日(下半年)之前上交科教處，由科教處審核后再由本人到研究生院申請答辯。逾期不能按時(shí)送交材料，造成答辯拖延而影響申請學(xué)位者，延期授予學(xué)位。
聘請臨床醫(yī)學(xué)教授、副教授(或相當(dāng)職稱)5人進(jìn)行論文評閱（博士生導(dǎo)師至少2人，院校外專家至少2人）。
聘請?jiān)盒?nèi)、外專業(yè)對口的教授、副教授(或相當(dāng)職稱)7人組成畢業(yè)考試和論文答辯委員會(huì)(以下簡稱委員會(huì))，其中半數(shù)以上為具有臨床醫(yī)院教授或主任醫(yī)師職稱的臨床醫(yī)學(xué)專家(包括臨床醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師2人，外單位專家至少2人)，對其臨床工作能力和學(xué)位論文進(jìn)行考試和答辯。在研究生畢業(yè)前按照初年主治醫(yī)師水平，考核其臨床實(shí)際工作能力。臨床能力畢業(yè)考試可先于論文答辯集中進(jìn)行。
考核內(nèi)容：病人處理，手術(shù)或其他臨床技能；理論知識(shí)；學(xué)術(shù)活動(dòng)能力，其中含學(xué)術(shù)報(bào)告、發(fā)表文章、專業(yè)外語水平等。
考試步驟和方法：
⒈ 導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識(shí)水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))；
⒉ 研究生個(gè)人匯報(bào)第二階段臨床工作情況；
⒊ 檢查研究生學(xué)位課程成績、臨床工作手冊、病歷、發(fā)表的文章、思想素質(zhì)和表現(xiàn)評定材料及研究生個(gè)人工作報(bào)告等，指導(dǎo)小組和研究生應(yīng)事先做好準(zhǔn)備；
⒋ 委員會(huì)對研究生進(jìn)行臨床能力考試，包括臨床技術(shù)操作或手術(shù)考試(考試成績以百分制計(jì)分)；
⒌ 委員會(huì)根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報(bào)告及臨床考試情況并參閱所提供的資料對研究生臨床能力，能否達(dá)到初年主治醫(yī)師水平進(jìn)行評議。
經(jīng)考試和答辯認(rèn)為申請人的理論知識(shí)、臨床能力、論文水平、思想素質(zhì)和表現(xiàn)合格可建議授予臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位，以無記名投票，經(jīng)委員會(huì)全體成員2/3以上同意為通過。分委會(huì)審批后將上報(bào)材料和核心刊物已正式發(fā)表的文章復(fù)印件報(bào)送院校學(xué)位委員會(huì)。
經(jīng)考試和答辯，認(rèn)為申請人在臨床能力和論文水平未達(dá)到醫(yī)學(xué)博士水平，但已達(dá)到碩士水平，本人尚未獲得碩士學(xué)位的，委員會(huì)可做出授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的決議，報(bào)學(xué)位評定委員會(huì)審批。凡取得碩士學(xué)位的博士生其臨床能力或論文水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，經(jīng)答辯委員會(huì)半數(shù)同意，可允許其在一年之內(nèi)，補(bǔ)行臨床能力考試一次或二年之內(nèi)重新進(jìn)行論文答辯一次。經(jīng)重新答辯未通過者，則本次申請無效。
外科學(xué)(整形)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的整形外科高層次專門人才。具體要求是：
⒈ 必須掌握馬克思主義基本原理和科學(xué)方法論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德高尚，具有為祖國建設(shè)獻(xiàn)身的精神。
⒉ 系統(tǒng)掌握整形外科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
⒊ 具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能夠獨(dú)立完成整形外科常見病及一般急癥的治療和處理，掌握各項(xiàng)基本檢查和治療技術(shù)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。
⒋ 掌握臨床科研工作的基本方法，能獨(dú)立進(jìn)行臨床病例的調(diào)查分析與研究工作，初步具備從事臨床科研、教學(xué)工作能力。
⒌ 熟練掌握一門外語，能熟練閱讀專業(yè)文獻(xiàn)并撰寫論文摘要。
⒍ 身體健康。
二、學(xué)習(xí)年限：3年
三、學(xué)科、專業(yè)范圍及研究方向
學(xué)科、專業(yè)范圍：整形外科學(xué)是外科學(xué)的一個(gè)分支，它以組織移植為主要手段，修復(fù)各種原因所致的人體組織或器官的缺損和畸形，改善外形，恢復(fù)或重建功能(含以改善外形為主要目的美容外科)。整形外科與眾多臨床學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系及交叉，是一門新興的邊緣學(xué)科。
研究方向：組織移植及其應(yīng)用、美容外科、整形與顱頜面外科。
四、培養(yǎng)方式
⒈ 第一、二學(xué)期：完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，并按照住院醫(yī)師的要求實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制，進(jìn)行整形外科臨床基本技術(shù)訓(xùn)練。
⒉第三、四學(xué)期：在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的具體指導(dǎo)下，參加整形外科臨床醫(yī)療工作，參加培養(yǎng)進(jìn)修生、住院醫(yī)師的臨床教學(xué)工作；擔(dān)任半年以上住院總醫(yī)師工作。第三學(xué)期完成整形外科專業(yè)課程及專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。第四學(xué)期，來自非三甲醫(yī)院的學(xué)生赴外院（三甲醫(yī)院）進(jìn)行二級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)（如：普外科、骨科等）。
⒊第五、六學(xué)期：在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下進(jìn)一步進(jìn)行臨床及科研能力訓(xùn)練，完成臨床研究生基礎(chǔ)理論和臨床能力的階段考核，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)位論文研究工作，完成臨床課題研究工作及學(xué)位論文和論文答辯。
五、學(xué)位課程與考試要求：（不少于18學(xué)分）
⒈ 公共必修課（10學(xué)分）：
⑴、英語（3學(xué)分）
⑵、政治（6學(xué)分）
⑶、臨床研究方法（1學(xué)分）
⒉ 基礎(chǔ)理論課(必修不少于5學(xué)分)
⒊ 專業(yè)課(必修2學(xué)分)
⑴、整形外科學(xué)(3學(xué)分)：筆試
⑵、整形外科進(jìn)展與基礎(chǔ)研究方法講座(1學(xué)分)
⒋ 專業(yè)外語(1學(xué)分)：筆試
⒌ 非論文綜述：采取答辯方式考核。
六、階段考核
(一)、年度考核
每年度進(jìn)行一次，以導(dǎo)師或所在科室主任為中心組成考核小組(3-5人)，著重臨床實(shí)際能力的考核，包括病例的書寫，外科基本操作技術(shù)，常見病的術(shù)前設(shè)計(jì)、手術(shù)實(shí)施、術(shù)后管理和并發(fā)癥的防治。
⒈ 第一學(xué)年：年度末進(jìn)行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核外科基本操作技術(shù)。
⒉ 第二學(xué)年：后期安排中期考核，不再另外組織考核。
⒊ 第三學(xué)年：在組織畢業(yè)答辯前進(jìn)行，檢查臨床工作手冊，抽查病歷，考核常見病例的術(shù)前設(shè)計(jì)、手術(shù)具體操作和術(shù)后管理，要求完成一份病例分析報(bào)告。臨床能力達(dá)到高年住院醫(yī)師水平。
(二)、階段考核：
在第五學(xué)期11月進(jìn)行，由本學(xué)科的高級(jí)職稱專家五人組成考核小組(被考核研究生的導(dǎo)師不參加考核小組)，對研究生的臨床業(yè)務(wù)技能、表現(xiàn)、學(xué)位課程等進(jìn)行綜合評定和考核，擇優(yōu)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位?？己顺煽兒细竦茨芾^續(xù)攻讀博士學(xué)位者，繼續(xù)進(jìn)行臨床工作和臨床科研訓(xùn)練，完成一篇碩士學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過者，授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位?？己顺煽儾缓细裾?，終止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
考核內(nèi)容：
⒈ 臨床能力：
包括平時(shí)工作能力和現(xiàn)場臨床能力考核兩部分?，F(xiàn)場臨床能力考核含三部分內(nèi)容：
⑴、病例考核(病史采集、體格檢查、病歷書寫)；
⑵、臨床思維能力考核，以病例分析為中心考核理論知識(shí)的運(yùn)用和思維能力；
⑶、臨床技能，手術(shù)或診療技術(shù)操作。
⒉ 理論知識(shí)水平：
⑴、學(xué)位課程成績
⑵、專業(yè)課考試
⑶、專業(yè)外語：筆試(包括英譯漢、漢譯英和英文摘要)。
⑷、非論文綜述：采用答辯形式考核。
⒊ 思想品德和表現(xiàn)：
在廣泛征求所在科室意見的基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師寫出評語，結(jié)合學(xué)年鑒定，主要從政治態(tài)度、思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、人際關(guān)系、文明禮貌等方面綜合評定。
考核方式：
⑴、結(jié)合個(gè)人總結(jié)、導(dǎo)師評語，通過對其所在科室和管理部門的不記名問卷調(diào)查打分，綜合評定研究生的思想品德和表現(xiàn)；
⑵、導(dǎo)師負(fù)責(zé)介紹研究生情況及培養(yǎng)情況；
⑶、研究生報(bào)告第一階段學(xué)習(xí)和工作；
⑷、檢查研究生臨床工作手冊，課程成績及試卷、文章等資料。指導(dǎo)小組應(yīng)按考核小組的要求，事先做好充分準(zhǔn)備；
⑸、平時(shí)病歷抽查及現(xiàn)場病例手術(shù)操作考試；
⑹、考核小組根據(jù)導(dǎo)師介紹的材料，研究生工作報(bào)告及考核情況對研究生的學(xué)習(xí)情況做出綜合評語，經(jīng)全面衡量，擇優(yōu)篩選，對其能否繼續(xù)攻讀博士學(xué)位做出決定。
七、臨床能力培養(yǎng)與學(xué)位論文
臨床能力培養(yǎng)內(nèi)容與要求：具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能夠獨(dú)立完成整形外科常見病及一般急癥的治療和處理，掌握各項(xiàng)基本檢查和治療技術(shù)，達(dá)到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱”中規(guī)定第一階段培訓(xùn)要求的臨床技能水平。具體內(nèi)容與要求是：
⒈ 立完成整形外科門急診、病房的常見病、多發(fā)病的處理。
⒉ 練掌握整形外科的基本技術(shù)操作，如取皮術(shù)、Z成形術(shù)、皮瓣的設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)移和延遲、皮管成形術(shù)、皮膚擴(kuò)張術(shù)等。
⒊ 握體現(xiàn)高年住院醫(yī)師水平的整形外科基本手術(shù)，例如瘢痕切除植皮術(shù)、瘢痕切除局部皮瓣轉(zhuǎn)移修復(fù)術(shù)、擴(kuò)張器植入術(shù)等。
⒋ 加整形外科疑難病例的診療過程及較復(fù)雜手術(shù)。
學(xué)位論文工作：研究生須在導(dǎo)師及導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，從解決臨床實(shí)際問題出發(fā)進(jìn)行畢業(yè)論文的選題和課題設(shè)計(jì)，并向所在科室做開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。導(dǎo)師應(yīng)定期檢查課題進(jìn)展情況并及時(shí)提出修改意見，并具體指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文。
碩士研究生學(xué)位論文要求：
⒈ 學(xué)位論文可以是病歷分析報(bào)告和文獻(xiàn)綜述；
⒉ 學(xué)位論文必須緊密結(jié)合臨床實(shí)際，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨術(shù)參考價(jià)值或應(yīng)用前景；
⒊ 學(xué)位論文表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法；
⒋ 申請人必須有一名我院校碩士生或博士生指導(dǎo)教師指導(dǎo)其學(xué)位論文。
⒌ 論文文字要求1萬字左右，中英文摘要500字符左右。
八、教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)活動(dòng)
研究生在進(jìn)入臨床后，應(yīng)按規(guī)定參加科室內(nèi)、院內(nèi)和專業(yè)協(xié)會(huì)組織的學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
九、學(xué)生德育及素質(zhì)培養(yǎng)
研究生德育及素質(zhì)培養(yǎng)要求：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研態(tài)度、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，勤儉節(jié)約。
培養(yǎng)方法：
⒈ 研究生的德育及素質(zhì)培養(yǎng)由黨委、團(tuán)委、科教處、各科室以及導(dǎo)師和導(dǎo)師組共同負(fù)責(zé)。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由科教處負(fù)責(zé)制定研究生德育工作計(jì)劃并組織實(shí)施，導(dǎo)師組指定一名成員具體負(fù)責(zé)研究生的德育工作，各科室主任協(xié)助導(dǎo)師及導(dǎo)師組共同落實(shí)。
⒉ 做好研究生的入學(xué)教育、在校教育和畢業(yè)教育，定期進(jìn)行時(shí)事教育，及時(shí)宣傳黨的方針政策。認(rèn)真做好研究生學(xué)年鑒定工作和優(yōu)秀研究生評選工作。
⒊ 研究生導(dǎo)師應(yīng)為人師表，充分利用導(dǎo)師的榜樣和影響力，發(fā)揮導(dǎo)師的教書育人作用，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。要及時(shí)掌握研究生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的切身利益，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問題。
⒋ 經(jīng)常組織研究生進(jìn)行有益于身心健康的各種活動(dòng)，積極開展社會(huì)實(shí)踐，積極參加團(tuán)委、工會(huì)組織的各種社會(huì)活動(dòng)。
⒌ 定期召開研究生思想工作座談會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，總結(jié)和交流工作經(jīng)驗(yàn)。
⒍ 設(shè)立研究生兼職輔導(dǎo)員，深入了解研究生的思想狀況，溝通研究生與導(dǎo)師、研究生與管理部門之間的思想交流，做好耐心細(xì)致的思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。
十、研究生的指導(dǎo)與管理
⒈ 研究生的管理實(shí)行三級(jí)負(fù)責(zé)制。由導(dǎo)師與2-3名教授或副教授或高年主治醫(yī)師(只限1名)組成指導(dǎo)小組，有關(guān)主治醫(yī)師參加指導(dǎo)梯隊(duì)。
⒉研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生指導(dǎo)和管理的全面工作。指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)助導(dǎo)師制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，具體指導(dǎo)研究生臨床能力訓(xùn)練，協(xié)助指導(dǎo)科研工作及學(xué)位論文工作，并定期檢查計(jì)劃實(shí)施情況。每學(xué)年進(jìn)行一次年終總結(jié)。
⒊ 研究生所在科室主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)研究生的臨床工作安排、臨床帶教、學(xué)術(shù)活動(dòng)和考勤管理。
⒋ 科教處負(fù)責(zé)全院研究生的全面管理和協(xié)調(diào)工作。
⒌ 院校學(xué)位委員會(huì)整形外科分委會(huì)負(fù)責(zé)制定研究生培養(yǎng)的有關(guān)政策，定期討論研究生培養(yǎng)過程中的重大問題并做出決定。
⒍ 管理科、庭院管理處負(fù)責(zé)在校研究生的后勤、勞保服務(wù)及住宿管理，制定相關(guān)的制度并采取措施不斷改善研究生的生活條件。
⒎ 保健室負(fù)責(zé)在校研究生的醫(yī)療保健工作。
十一、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予
⒈ 臨床能力考核：在階段考核中進(jìn)行。
⒉ 申請答辯：
研究生通過規(guī)定的學(xué)位課程考試，成績合格，讀滿學(xué)分，臨床能力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，完成一篇有一定水平的學(xué)位論文，表現(xiàn)良好，經(jīng)導(dǎo)師同意和科室審查通過，即可申請畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯。
畢業(yè)研究生答辯申請材料(包括學(xué)位論文)必須在3月15日(上半年)或10月15日(下半年)之前上交科教處審批。逾期不能按時(shí)送交材料，造成答辯拖延而影響申請學(xué)位者，延期授予學(xué)位。由科教處組織進(jìn)行臨床能力考試。
由醫(yī)院聘請教授、副教授(或相當(dāng)職稱)至少3人進(jìn)行論文評閱。
由醫(yī)院聘請本專業(yè)副主任醫(yī)師以上職稱5人組成畢業(yè)考試和論文答辯委員會(huì)，其中臨床碩士生導(dǎo)師不少于2人。
經(jīng)考試和答辯，認(rèn)為申請人在臨床能力、論文水平、思想素質(zhì)和表現(xiàn)合格，以無記名投票，獲委員會(huì)全體成員2/3以上票為通過，可建議授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，報(bào)院校學(xué)位委員會(huì)審批。考試和答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)半數(shù)同意，可在一年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。經(jīng)重新答辯未通過者，則本次申請無效。

麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)及具體要求
⒈ 培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)并具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、有獨(dú)立和創(chuàng)造性的科研能力、較強(qiáng)教學(xué)能力的高級(jí)臨床專業(yè)人才。
⒉ 具體要求：
⑴、臨床工作能力達(dá)到高年住院醫(yī)師水平?；菊莆章樽韺I(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。
⑵、具有獨(dú)立的臨床研究能力、還應(yīng)具有一定的實(shí)驗(yàn)室及臨床教學(xué)工作能力。
⑶、能熟練的閱讀本專業(yè)英文書刊，并有一定寫作及會(huì)話能力。
⑷、身體、心理健康，能適應(yīng)繁忙而緊張的臨床麻醉工作。
二、學(xué)習(xí)年限
⒈ 臨床醫(yī)學(xué)碩士生為三年。
⒉ 碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個(gè)階段，碩士生階段為三年，博士生階段為三年。
三、專業(yè)范圍和研究方向
⒈ 專業(yè)范圍：手術(shù)病人的圍術(shù)期管理，包括臨床麻醉、鎮(zhèn)靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復(fù)蘇；重癥病人監(jiān)測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病人的治療處理；體外循環(huán)以及快速戒毒的管理及處理等。
⒉ 研究方向：上述專業(yè)范圍的臨床及相關(guān)課題均可列為研究生的研究方向。碩士生的研究選題應(yīng)位于國內(nèi)或國際臨床麻醉學(xué)科同領(lǐng)域的前沿。
四、培養(yǎng)方式及具體要求
⒈ 培養(yǎng)方式：
研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。臨床技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的教師(包括主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師)的結(jié)合為主；科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。研究生的培養(yǎng)要注重發(fā)揮研究生本人的主觀能動(dòng)性。在臨床上和科研上都要培養(yǎng)其自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、邏輯思維能力。
⒉具體要求：
⑴、臨床碩士生課程與臨床訓(xùn)練定為30個(gè)月，完成全身麻醉病例數(shù)不低于400例，其它麻醉病例不低于 300例。除處理常見病種的麻醉外，適當(dāng)學(xué)習(xí)和初步了解特殊病種及疑難病種的麻醉及圍術(shù)期管理。碩士期間應(yīng)進(jìn)行相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，根據(jù)導(dǎo)師組意見赴外院選擇適當(dāng)學(xué)科，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時(shí)間不超過10個(gè)月。
⑵、在臨床訓(xùn)練的最后6個(gè)月，臨床碩士生需完成與臨床有關(guān)的病歷分析總結(jié)或綜述一篇。文章內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系臨床，并具有一定的先進(jìn)性。有條件也可完成與臨床有關(guān)的簡單論文。
五、學(xué)位課程與考試要求
課程按研究生院的要求上課和考試。要求完成18學(xué)分的學(xué)位課程。
⒈ 公共課：政治、公共英語、臨床研究方法。
⒉ 基礎(chǔ)課：(不少于5學(xué)分)根據(jù)研究方向在研究生院設(shè)置的課程中選擇。
⒊ 專業(yè)英語：以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年階段考核。
⒋ 專業(yè)課：臨床培訓(xùn)中以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年階段考核。
⒌ 非論文綜述：第三年階段考核。
六、階段考核
⒈ 在第三學(xué)年第一學(xué)期(每年12月15日前)完成階段考核工作。
⒉ 考核由導(dǎo)師和本學(xué)科副主任醫(yī)師以上五人組成考核小組。
⒊ 考核內(nèi)容如下：
⑴、思想品德：評價(jià)學(xué)生的責(zé)任心、醫(yī)療道德、紀(jì)律性、工作作風(fēng)等。
⑵、理論知識(shí)：審查公共課及基礎(chǔ)課成績，考核專業(yè)課及專業(yè)外語。
⑶、臨床能力：評價(jià)學(xué)生平時(shí)的臨床工作能力并根據(jù)實(shí)際病例考核分析判斷能力，臨床操作技能，術(shù)中病情處理和并發(fā)癥的預(yù)防和治療等。
⑷、階段考核成績優(yōu)秀者，經(jīng)本人申請，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批可轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)，考試成績合格者，未轉(zhuǎn)博者可繼續(xù)碩士生培養(yǎng)。考核成績不合格者，終止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
七、教學(xué)與學(xué)術(shù)活動(dòng)
⒈ 教學(xué)：根據(jù)實(shí)際情況安排一定的教學(xué)任務(wù)，主要以自教為主，如向大家作讀書報(bào)告、病例分析、文獻(xiàn)摘要報(bào)告等。
⒉ 學(xué)術(shù)活動(dòng)：碩士生每年度至少參加六次市內(nèi)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
八、研究生的思想及科研素質(zhì)的培養(yǎng)
⒈ 思想素質(zhì)：科教處、科室黨支部、導(dǎo)師及導(dǎo)師組、科主任共同負(fù)責(zé)研究生的思想教育工作，應(yīng)經(jīng)常就研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)交換意見，并制定相關(guān)的措施。培養(yǎng)研究生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人際關(guān)系。在校管理、課程管理、學(xué)業(yè)管理、學(xué)位管理由科教處按研究生院的規(guī)定要求管理。
⒉ 專業(yè)素質(zhì)：在導(dǎo)師組的直接關(guān)心下，制定具體培養(yǎng)計(jì)劃，審查碩士生課程學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查碩士生臨床工作、科研工作及撰寫綜述論文等。并培養(yǎng)研究生熱愛科學(xué)，對醫(yī)學(xué)工作精益求精，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是和創(chuàng)新的精神。對弄虛作假的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。
九、臨床能力與學(xué)位論文
⒈ 臨床能力：
按“培養(yǎng)方式”中要求。碩士生畢業(yè)時(shí)臨床能力達(dá)到高年住院醫(yī)生水平。
⒉ 學(xué)位論文：
⑴、論文選題：臨床碩士生不強(qiáng)求完成科研論文，但需撰寫一篇綜述或病例分析總結(jié)，論文必須緊密結(jié)合臨床，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，要求具有科學(xué)性和一定的臨床參考價(jià)值或應(yīng)用前景。學(xué)位論文表明申請人已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。研究生和導(dǎo)師及指導(dǎo)小組根據(jù)自己的興趣和(或)科室的任務(wù)及已具備的條件和經(jīng)驗(yàn)，科研經(jīng)費(fèi)和時(shí)間安排等討論后確定選題。
⑵、確定選題后研究生應(yīng)積極查閱資料，復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，并根據(jù)自己的心得，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成文章的撰寫。
⑶、如有條件也可完成與臨床有關(guān)的研究課題，需在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)開始前在科內(nèi)的科研討論會(huì)上做開題報(bào)告，解釋到會(huì)人員的質(zhì)詢，接受批評和建議，并在會(huì)后修改研究設(shè)計(jì)。研究生在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果和由此得出的結(jié)論撰寫論文。
十、臨床能力畢業(yè)考試與論文答辯及學(xué)位授予
⒈ 臨床能力考核在階段考核中進(jìn)行。
⒉ 學(xué)位答辯：碩士生完成學(xué)位論文后，通過論文評閱，臨床能力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，即可準(zhǔn)備學(xué)位答辯事宜。學(xué)位答辯的具體步驟如下：
⑴、導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識(shí)水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))。
⑵、答辯委員會(huì)根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報(bào)告及臨床考試情況對研究生臨床能力做出評價(jià)，以達(dá)到高年住院醫(yī)師水平為合格。
⑶、學(xué)位論文答辯采取報(bào)告與解答問題的方式進(jìn)行。
⒊、學(xué)位授予：按研究生院的規(guī)定辦理。
⑴、答辯委員會(huì)認(rèn)為申請人的臨床能力和論文達(dá)到碩士水平，可通過碩士學(xué)位答辯。報(bào)學(xué)位評定委員會(huì)審批。
⑵、經(jīng)答辯，認(rèn)為申請人在臨床能力和論文水平未達(dá)到碩士水平，可按有關(guān)規(guī)定辦理。

麻醉學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)及具體要求
⒈培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，品德端正，有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)并具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、有獨(dú)立和創(chuàng)造性的科研能力、較強(qiáng)教學(xué)能力的高級(jí)臨床專業(yè)人才。
⒉ 具體要求：
⑴、臨床工作能力達(dá)到初年主治醫(yī)師水平。較熟練地掌握麻醉專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。
⑵、具有獨(dú)立的有創(chuàng)造性的臨床研究能力，還應(yīng)具有一定的實(shí)驗(yàn)室工作及較好的臨床教學(xué)工作能力。
⑶、外語能力要求做到聽、說、讀、寫四會(huì)。如英語不是第一外語，要求英語為第二外語。
⑷、身體、心理健康，能適應(yīng)繁忙而緊張的臨床麻醉工作。
二、學(xué)習(xí)年限
⒈ 碩、博連讀研究生為五年，分碩士生和博士生兩個(gè)階段，碩士生階段為三年，博士生階段為二年；
⒉ 已有碩士學(xué)位的臨床醫(yī)學(xué)博士生為三年。
三、專業(yè)范圍及研究方向
⒈ 專業(yè)范圍：手術(shù)病人的圍術(shù)期管理，包括臨床麻醉、鎮(zhèn)靜、疼痛治療和麻醉介入性治療；急診搶救和復(fù)蘇；重癥病人監(jiān)測和治療、呼吸支持病人的治療管理；門診急、慢性疼痛病人的治療處理；體外循環(huán)以及快速戒毒的管理及處理等。
⒉ 研究方向：上述專業(yè)范圍的臨床及相關(guān)課題均可列為研究生的研究方向。博士生的研究選題應(yīng)位于國內(nèi)或國際臨床麻醉學(xué)科同領(lǐng)域的前沿。
四、培養(yǎng)方式及具體要求
⒈ 培養(yǎng)方式：
研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合。臨床技能的培養(yǎng)以導(dǎo)師和臨床科室的教師(包括主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師)的結(jié)合為主；科研能力的培養(yǎng)以導(dǎo)師和指導(dǎo)小組結(jié)合為主。研究生的培養(yǎng)要注重發(fā)揮研究生本人的主觀能動(dòng)性。在臨床上和科研上都要培養(yǎng)其自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、邏輯思維能力。
⒉ 具體要求：
⑴、臨床博士生的臨床訓(xùn)練定為24(或18)個(gè)月，完成全身麻醉病例數(shù)不低于400例，其它麻醉病例不低于300例。在臨床訓(xùn)練的最后6個(gè)月?lián)慰傋≡横t(yī)師期間，除處理常見病種的麻醉外，主要學(xué)習(xí)和掌握特殊病種疑難病種的麻醉及圍術(shù)期管理。碩士期間未進(jìn)行相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)者，應(yīng)根據(jù)導(dǎo)師組意見赴外院選擇適當(dāng)學(xué)科補(bǔ)課，如ICU、CCU、RCU、小兒麻醉等，時(shí)間不超過6個(gè)月。
⑵、臨床博士生需完成博士學(xué)位論文，論文內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系臨床，并需涉及到實(shí)驗(yàn)室工作。
⑶、完成論文時(shí)間12或18個(gè)月，包括閱讀文獻(xiàn)，撰寫綜述，開題報(bào)告，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)培訓(xùn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)并完成論文準(zhǔn)備答辯等。
五、學(xué)位課程與考試要求
總門數(shù)不少于四門：課程按研究生院的要求上課和考試。
⒈ 公共課：博士生英語
⒉ 基礎(chǔ)課：根據(jù)研究方向在研究生院設(shè)置的課程中選擇，不少于2門。
⒊ 專業(yè)英語：以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年階段考核。
⒋ 專業(yè)課：在臨床培訓(xùn)中以自學(xué)為主，包括麻醉專業(yè)內(nèi)的所有內(nèi)容，第三年中期考核。
六、階段考核
⒈ 在第三學(xué)年第一學(xué)期(每年12月15日前)，完成階段考核工作。
⒉ 考核由導(dǎo)師和本學(xué)科副主任醫(yī)師以上三至五人組成考核小組進(jìn)行。
⒊ 考核內(nèi)容如下：
⑴、思想品德：評價(jià)學(xué)生的責(zé)任心、醫(yī)療道德、紀(jì)律性、工作作風(fēng)等。
⑵、理論知識(shí)：審查公共課及基礎(chǔ)課成績，考核專業(yè)課、專業(yè)英語及非論文綜述。
⑶、臨床能力：評價(jià)學(xué)生平時(shí)的臨床工作能力并根據(jù)實(shí)際病例考核分析判斷能力，
臨床操作技能，術(shù)中病情處理和并發(fā)癥的預(yù)防和治療等。
⑷、考試成績合格者，可轉(zhuǎn)入博士階段培養(yǎng)。考核成績不合格者，終止學(xué)習(xí)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
七、教學(xué)與學(xué)術(shù)活動(dòng)
⒈ 教學(xué)：根據(jù)實(shí)際情況安排一定的教學(xué)任務(wù)，如帶教進(jìn)修生及低年住院醫(yī)師，開展本學(xué)科新技術(shù)，新進(jìn)展講座等。
⒉ 學(xué)術(shù)活動(dòng)：博士生每年度至少參加六次市內(nèi)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。博士生在讀期間應(yīng)參加一次全國性的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
八、研究生的思想及科研素質(zhì)的培養(yǎng)
⒈ 思想素質(zhì)：科教處、科室黨支部、導(dǎo)師及導(dǎo)師組、科主任共同負(fù)責(zé)研究生的思想教育工作，應(yīng)經(jīng)常就研究生思想素質(zhì)的培養(yǎng)交換意見，并制定相關(guān)的措施。培養(yǎng)研究生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人際關(guān)系。在校管理、課程管理、學(xué)業(yè)管理、學(xué)位管理由科教處按研究生院的規(guī)定要求管理。
⒉ 科研素質(zhì)：在導(dǎo)師組的直接關(guān)心下，制定具體培養(yǎng)計(jì)劃，審查博士生課程學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查博士生臨床工作、科研工作及學(xué)位論文。并培養(yǎng)研究生熱愛科學(xué)，對科研工作精益求精，勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是和創(chuàng)新的精神。對弄虛作假的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。
九、臨床能力與學(xué)位論文
⒈臨床能力：
按“培養(yǎng)方式”中要求。博士生畢業(yè)時(shí)臨床能力達(dá)到初年主治醫(yī)生水平。
⒉學(xué)位論文：
⑴、論文選題：研究生和導(dǎo)師及指導(dǎo)小組根據(jù)自己的興趣和(或)科室的任務(wù)及已具備的條件和經(jīng)驗(yàn)，科研經(jīng)費(fèi)和時(shí)間安排等討論后決定。
⑵、綜述：確定選題后研究生應(yīng)積極查閱資料，復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，并根據(jù)自己的心得，在
導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成綜述的撰寫。
⑶、開題報(bào)告：在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，研究生完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。預(yù)實(shí)驗(yàn)開始前
在科內(nèi)的科研討論會(huì)上做開題報(bào)告，解釋到會(huì)人員的質(zhì)詢，接受批評和建議，并在會(huì)后修改
研究設(shè)計(jì)。
⑷、預(yù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：開題報(bào)告后正式實(shí)驗(yàn)前都應(yīng)有預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)在科室的科研討論會(huì)上匯報(bào)，對預(yù)實(shí)驗(yàn)所獲結(jié)果和預(yù)期結(jié)果的吻合性進(jìn)行解釋，并預(yù)計(jì)正式實(shí)驗(yàn)結(jié)果。接受批評和建議。修改研究設(shè)計(jì)后方能開始正式的實(shí)驗(yàn)。正式實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到中期階段時(shí)應(yīng)對實(shí)驗(yàn)做一小結(jié)。研究生應(yīng)向?qū)熁驅(qū)熃M匯報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況和所面臨的問題，對后續(xù)實(shí)驗(yàn)做出展望。
⑸、論文的撰寫：研究生在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果和由此得出的結(jié)論撰寫論文。學(xué)位論文課題必須緊密結(jié)合臨床實(shí)際；可以是總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，或改進(jìn)臨床技術(shù)方法，也可以是臨床和實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合的研究工作，研究結(jié)果對臨床工作
具有一定的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用前景。學(xué)位論文應(yīng)表明研究生具有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決臨床實(shí)際問
題和獨(dú)立從事臨床科研的能力。
⑹、論文答辯：博士生完成學(xué)位論文后，即可準(zhǔn)備學(xué)位論文答辯事宜。答辯前至少應(yīng)有另一篇在攻讀學(xué)位期間完成的論文發(fā)表。
十、臨床能力畢業(yè)考試、論文答辯與學(xué)位授予
⒈ 導(dǎo)師介紹研究生情況及培養(yǎng)情況和評語(包括理論知識(shí)水平、臨床能力、論文工作及思想政治表現(xiàn))。
⒉ 答辯委員會(huì)對研究生進(jìn)行臨床能力考試，包括臨床技術(shù)操作。
⒊ 答辯委員會(huì)根據(jù)導(dǎo)師介紹、研究生本人工作報(bào)告及臨床考試情況對研究生臨床能力做出評價(jià)，以達(dá)到初年主治醫(yī)師水平為合格。
⒋ 學(xué)位論文答辯采取報(bào)告與解答問題的方式進(jìn)行。
學(xué)位授予：按研究生院的規(guī)定辦理。
⒈ 答辯委員會(huì)認(rèn)為申請人的臨床能力和論文達(dá)到博士水平，可通過博士學(xué)位答辯。
⒉ 經(jīng)答辯，認(rèn)為申請人的臨床能力和論文未達(dá)到博士水平，但已達(dá)到碩士水平，本人尚未獲得碩士學(xué)位，可以做出通過醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位論文答辯的決定，報(bào)學(xué)位評定委員會(huì)審批。
⒊ 凡取得碩士學(xué)位的博士生其臨床能力或論文水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，可允許其在一年內(nèi)，補(bǔ)行臨床能力考試一次或二年之內(nèi)重新進(jìn)行論文答辯一次。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者，可做出通過博士學(xué)位論文答辯的決定。報(bào)學(xué)位評定委員會(huì)審批。